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MEUSD Strategic Visioning

Join us in shaping the vision for our redhawk graduates

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Mountain Empire Unified School District
Strategic Visioning 2022-23

Mountain Empire Unified School District
Strategic Visioning 2022-23

Information and frequently asked questions


Strategic Visioning is an approach to school systems work that a number of districts across the United States are engaged in.  The world of work is changing rapidly, in our own community, nationally, and across the globe.  Current careers and skill sets are evolving, and new occupations will continue to emerge over the next 5-15 years. 

The purpose of a Strategic Visioning process is to engage staff at all levels of our district in a process of analysis, reflection, and planning so that we can collectively prepare our students for a successful future when they graduate from their school district.  

What does the process consist of?
The SDCOE team supports a School District to host several gatherings to envision the types of work and career opportunities there could be in the future, and identify what kinds of graduates we want Mountain Empire students to become over the next 12 years of formal education.  

To ensure the strategic visioning process is truly representative of the students and communities we serve, we will consistently invite individuals from all parts of the community and all walks of life to participate in the main gatherings that are included within this process. 
The four main gatherings include: 
  • Student Summit - September 22-23, 2022
  • Guiding Coalition Convening #1 - October 8, 2022
  • Guiding Coalition Convening  #2 - January 21, 2023
  • Guiding Coalition Convening #3 - March 11, 2023

Each main gathering is followed by a period of community engagement, analysis, and reflection. This community-based envisioning process will result in three portraits: a Portrait of a Graduate and the supporting Adult Portrait and System Portrait.  Once a draft of the portraits is created they are shared several times with the community at large for input.  At the end of the process, the three portraits will serve as a district’s “North Star”, guiding instructional, financial, and staffing decisions. 

What happens during the Guiding Coalition sessions?
A diverse and representative group of district staff and community members come together to form the “Guiding Coalition.” Once formed, the Guiding Coalition gathers on three day-long occasions to share aspirations, envision the future, analyze and synthesize data, and then co-create the Portrait of a Graduate and the supporting Adult Portrait and System Portrait. From beginning to end, data is collected from as many people from the district and community as possible, and this data is utilized as the foundation for the development of the three portraits. 
 
As a parent or community member, what opportunities to participate do I have? There are many ways to contribute to the process. Depending on your time, you could 
  • participate as a member of the Guiding Coalition which requires a commitment of 3 Saturdays, 8:30pm - 4:30pm.
  • contribute as a community member, interviewed for your perspective as a parent, or resident in the district boundaries, or business owner.
  • contribute as a community member, interviewed for your perspective as a former student or employee of the School District
  • contribute as a community member, giving input at a Community Engagement event where drafts of the portraits will be shared

My child is a student in the district. What opportunities to participate do they have?
Students in grades 5th and above are needed for both the Student Summit (1 day) and as members of the Guiding Coalition (3 Saturdays 8:30pm - 4:30pm.). If your student is interested in lending their voice to the process, they can contact their principal to express their interest in joining the process either as a member of the Guiding Coalition or as a participant of the one-day Student Summit.

If I want to contribute, what is the time commitment?
There are different “levels” of involvement, depending on your interest and availability. 

If you are unable to participate as a Guiding Coalition member, there are several opportunities for you to provide input during the Community Engagement periods. During these periods you can participate in interviews, complete surveys, and provide feedback to the Guiding Coalition’s work.

Members of the Guiding Coalition are expected to attend and actively participate in all three Guiding Coalition convenings (October 8, January 21, March 11), and participate in Learning Journey opportunities as time permits. Guiding Coalition members actually co-create the three portraits, as a group, using the data gathered from the interviews and district student data.

Members of the community who choose to be interviewed about their own perspectives and aspirations for Mountain Empire graduates would be asked to meet in person or by phone or zoom for a 30-35 minute interview.  

If you are interested in contributing, please fill out this short form: MEUSD Community Interest Form, or call (619) 473-9022 at MEUSD to let them know of your availability. 

Distrito Escolar Unificado de Mountain Empire (MEUSD, por sus siglas en inglés)
Visión estratégica 2022-23

Distrito Escolar Unificado de Mountain Empire (MEUSD, por sus siglas en inglés)
Visión estratégica 2022-23

Información y preguntas frecuentes


La visión estratégica es un enfoque del trabajo de los sistemas escolares en el que participan varios distritos de los Estados Unidos. El mundo del trabajo está cambiando rápidamente, en nuestra propia comunidad, a nivel nacional y en todo el mundo. Las carreras y los conjuntos de habilidades actuales están evolucionando, y seguirán surgiendo nuevas ocupaciones durante los próximos 5 a 15 años.

El propósito del proceso de la Visión estratégica de MEUSD 2022-23 es involucrar al personal de todos los niveles de nuestro distrito en un proceso de análisis, reflexión y planificación para que podamos preparar colectivamente a nuestros estudiantes para un futuro exitoso cuando se gradúen de Mountain Empire.

¿En qué consiste el proceso?
El Distrito Escolar Unificado de Mountain Empire organizará varias reuniones para visualizar los tipos de oportunidades laborales y profesionales que podrían existir en el futuro, e identificar en qué tipo de graduados queremos que se conviertan los estudiantes de Mountain Empire durante los próximos 12 años de educación formal.

Para garantizar que el proceso de la visión estratégica sea verdaderamente representativo de los estudiantes y las comunidades a las que servimos, invitaremos constantemente a personas de todos los sectores de la comunidad y de todos los ámbitos de la vida a participar en las principales reuniones que se incluyen dentro de este proceso. Las cuatro reuniones principales incluyen:
  • Cumbre Estudiantil 22 y 23 de septiembre de 2022
  • Reunión de la Coalición de Orientadores #1 - 8 de octubre de 2022
  • Reunión de la Coalición de Orientadores #2 - 21 de enero de 2023
  • Reunión de la Coalición de Orientadores #3 - 11 de marzo de 2023

A cada reunión principal le sigue un período de participación, análisis y reflexión de la comunidad. Este proceso de visualización en función de la comunidad dará como resultado tres retratos: un retrato de un graduado, y el retrato del adulto y el retrato del sistema que lo apoyan. Una vez que se crea un borrador de los retratos, se comparten varias veces con la comunidad en general para recibir sus comentarios y sugerencias. Al final del proceso, los tres retratos servirán como la "Estrella del Norte" del distrito, guiando las decisiones educativas, financieras y de personal.

¿Qué sucede durante las sesiones de la Coalición de Orientadores?
Un grupo diverso y representativo del personal del distrito y miembros de la comunidad se unen para formar la “Coalición de Orientadores" (Guiding Coalition). Una vez formada, la Coalición de Orientadores se reúne en tres ocasiones durante todo un día para compartir aspiraciones, visualizar el futuro, analizar y sintetizar los datos, y luego cocrear el retrato de un graduado, y el retrato del adulto y el retrato del sistema que lo apoyan. De principio a fin, se recopilan datos de tantas personas del distrito y de la comunidad como sea posible, y estos datos se utilizan como base para el desarrollo de los tres retratos. (Encontrará más información en la siguiente página)

Como padre o miembro de la comunidad de MEUSD, ¿cuáles oportunidades tengo para participar?
Hay muchas maneras de contribuir al proceso. Dependiendo de su tiempo, podría
  • participar como miembro de la Coalición de Orientadores, lo que requiere un compromiso de 3 sábados, 8:30 a. m. - 4:30 p. m.
  • contribuir como miembro de la comunidad, entrevistado por su perspectiva como padre o residente o propietario de un negocio en Mountain Empire  
  • contribuir como miembro de la comunidad, entrevistado por su perspectiva como exalumno o empleado del Distrito Escolar de Mountain Empire
  • contribuir como miembro de la comunidad, brindando su opinión en un evento de participación comunitaria donde se compartirán los borradores de los retratos

Mi hijo es un estudiante en MEUSD. ¿Qué oportunidades de participación tiene?
Se necesitan estudiantes de 5.o grado en adelante tanto para la Cumbre Estudiantil (1 día) como para ser miembros de la Coalición de Orientadores (3 sábados, 8:30 a. m. - 4:30 p. m.). Si su estudiante está interesado en prestar su voz al proceso, se puede poner en contacto con su director para expresar su interés en unirse al proceso ya sea como miembro de la Coalición de Orientadores o como participante de la Cumbre Estudiantil de un día.

Si quiero contribuir, ¿cuál es el compromiso de tiempo?
Hay diferentes “niveles” de participación, dependiendo de su interés y disponibilidad.

Si no puede participar como miembro de la Coalición de Orientadores, hay varias oportunidades para que usted ofrezca sus comentarios y sugerencias durante los períodos de participación comunitaria. Durante estos períodos usted puede participar en entrevistas, completar encuestas y brindar retroalimentación sobre el trabajo de la Coalición de Orientadores.

Se espera que los miembros de la Coalición de Orientadores asistan y colaboren activamente en las tres convocatorias de la Coalición (8 de octubre, 21 de enero, 11 de marzo) y participen en las oportunidades de la  Jornada de Aprendizaje (Learning Journey), según lo permita el tiempo. Los miembros de la Coalición de Orientadores en realidad cocrean los tres retratos, como un grupo, utilizando los datos recopilados de las entrevistas y los datos de los estudiantes del distrito.

A los miembros de la comunidad que elijan ser entrevistados sobre sus propias perspectivas y
aspiraciones para los graduados de Mountain Empire, se les pedirá que se reúnan en persona o por teléfono o Zoom para una entrevista de 30-35 minutos.

Si está interesado en contribuir, complete este breve formulario: MEUSD Community Interest Form, Formulario de interés de la comunidad de MEUSD, o llame al (619) 473-9022 en MEUSD para informarles sobre su disponibilidad.